高师公共课心理学的教学改革

西南大学学报（社会科学版）

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高师公共课心理学的教学改革

黄希庭,陈传锋,陈红. 高师公共课心理学的教学改革[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2000, 26(6).

引用本文:

黄希庭,陈传锋,陈红. 高师公共课心理学的教学改革[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2000, 26(6).

Teaching Reforming on Psychology Course in Teachers' University[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2000, 26(6).

Citation:

Teaching Reforming on Psychology Course in Teachers' University[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2000, 26(6).

摘要: 调查表明,我国现行高师公共课心理学在教师、教材内容、教学方法和手段、学时数量及安排等诸方面还存在一些问题,针对这些问题,应着重从"在现行课时条件下的改革"和"向‘师范专业基础课程'转变的改革"两个方面入手,逐步合理调整,使我国的高师公共课心理学适应社会和时代发展的需要.
- 师范院校，心理学，教学改革