新中国中小学课程教材建设五十年

靳玉乐,王牧华

西南大学学报（社会科学版）

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新中国中小学课程教材建设五十年

靳玉乐,王牧华. 新中国中小学课程教材建设五十年[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2000, 26(6).

引用本文:

靳玉乐,王牧华. 新中国中小学课程教材建设五十年[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2000, 26(6).

On the Fifty Years' Construction of the Curriculums and Teaching Materials of New Chinese Middle and Elementary Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2000, 26(6).

Citation:

On the Fifty Years' Construction of the Curriculums and Teaching Materials of New Chinese Middle and Elementary Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2000, 26(6).

新中国中小学课程教材建设五十年

靳玉乐,王牧华

西南师范大学教育科学研究所,重庆市,400715

On the Fifty Years' Construction of the Curriculums and Teaching Materials of New Chinese Middle and Elementary Education

摘要: 在新中国50年的发展历程中,我国中小学课程教材建设工作表现出了较强的连贯性,课程教材建设的组织制度、管理制度、发展机制以及课程教材的理论研究和实验研究等不断发展完善;它又呈现出明显的阶段性特征,具有鲜明的时代特色,有力地推动着社会主义教育事业的发展.回顾与反思这一历史历程,对于即将来临的新世纪的课程教材建设工作具有重要意义.
- 中小学，课程，教材，建设

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新中国中小学课程教材建设五十年

靳玉乐,王牧华

西南师范大学教育科学研究所,重庆市,400715

关键词:

中小学，课程，教材，建设

摘要: 在新中国50年的发展历程中,我国中小学课程教材建设工作表现出了较强的连贯性,课程教材建设的组织制度、管理制度、发展机制以及课程教材的理论研究和实验研究等不断发展完善;它又呈现出明显的阶段性特征,具有鲜明的时代特色,有力地推动着社会主义教育事业的发展.回顾与反思这一历史历程,对于即将来临的新世纪的课程教材建设工作具有重要意义.