高校主体性德育与大学生德育自我教育

傅显捷,范云峰

西南大学学报（社会科学版）

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
	姓名不能为空！
邮箱
	邮箱不能为空！非法的邮箱地址。
手机号码
	电话不能为空！请输入有效手机号!
标题
	标题不能为空！
留言内容
	内容不能为空！
验证码
	验证码不能为空！验证码错误！

高校主体性德育与大学生德育自我教育

傅显捷,范云峰. 高校主体性德育与大学生德育自我教育[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2004, 30(1).

引用本文:

傅显捷,范云峰. 高校主体性德育与大学生德育自我教育[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2004, 30(1).

Subjective Moral Education of Higher Insititution and the Self-moral Education of the University Students[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2004, 30(1).

Citation:

Subjective Moral Education of Higher Insititution and the Self-moral Education of the University Students[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2004, 30(1).

高校主体性德育与大学生德育自我教育

傅显捷,范云峰

涪陵师范学院,重庆,涪陵,408003

Subjective Moral Education of Higher Insititution and the Self-moral Education of the University Students

摘要: 主体性是人的本质属性,德性是自主建构和主动发展的.实施主体性德育发展学生的主体精神是增强高校德育的针对性和实效性的必然选择,也是时代对学校提出的新要求.高校实施主体性德育就必须创新德育理念,创建主体性德育模式,变革德育方法,培养学生的主体性,实现德育自育的目的.
- 主体性，德育，自育，高等院校