对特殊儿童家长参与学校教育的思考

王强虹

西南大学学报（社会科学版）

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
	姓名不能为空！
邮箱
	邮箱不能为空！非法的邮箱地址。
手机号码
	电话不能为空！请输入有效手机号!
标题
	标题不能为空！
留言内容
	内容不能为空！
验证码
	验证码不能为空！验证码错误！

对特殊儿童家长参与学校教育的思考

王强虹. 对特殊儿童家长参与学校教育的思考[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2004, 30(1).

引用本文:

王强虹. 对特殊儿童家长参与学校教育的思考[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2004, 30(1).

Consideration of Parental Involvement in Special Education in China[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2004, 30(1).

Citation:

Consideration of Parental Involvement in Special Education in China[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2004, 30(1).

对特殊儿童家长参与学校教育的思考

王强虹

西南师范大学,教育科学学院,重庆市,400715

Consideration of Parental Involvement in Special Education in China

摘要: 特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一.与世界发达国家相比,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入.以笔者的第一手研究材料为基础,参照西方学者关于"参与模式"、"家长需求"、"家长角色"和"家长的心理压力"的理论论述,对"家长参与"这一世界性的重要议题可以进行切合实际的探讨和思考,并由此提出了促进家长参与的几项策略.
- 特殊儿童，家长参与模式，家长需求，家长角色，家长的心理压力，社会支持系统

计量

文章访问数: 371
HTML全文浏览数: 135
PDF下载数: 0
施引文献: 0

对特殊儿童家长参与学校教育的思考

王强虹

西南师范大学,教育科学学院,重庆市,400715

关键词:

特殊儿童，家长参与模式，家长需求，家长角色，家长的心理压力，社会支持系统

摘要: 特殊儿童家长参与学校教育是现代特殊教育的重要议题之一.与世界发达国家相比,我国特殊儿童的家长参与学校教育的问题在理论和实践上都还显得很不深入.以笔者的第一手研究材料为基础,参照西方学者关于"参与模式"、"家长需求"、"家长角色"和"家长的心理压力"的理论论述,对"家长参与"这一世界性的重要议题可以进行切合实际的探讨和思考,并由此提出了促进家长参与的几项策略.