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主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育

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和学新. 主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2005, 31(1).
引用本文: 和学新. 主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2005, 31(1).
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On the Meaning, 7Structure and Forms of Subjectivity and Subjective Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2005, 31(1).
Citation: On the Meaning, 7Structure and Forms of Subjectivity and Subjective Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2005, 31(1).
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主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育

  • 天津市教育科学研究院,科研处,天津市,300191

On the Meaning, 7Structure and Forms of Subjectivity and Subjective Education

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主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育

  • 天津市教育科学研究院,科研处,天津市,300191

摘要: 主体性是主体性教育的基本概念,全面、科学、完整地理解和把握主体性的内涵、结构及其存在形态直接影响到主体性教育的时代价值取向、影响到主体性教育的设计和实施,对此必须给以科学的解答.

English Abstract

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