新时期人民教师师德的内涵和特质

李国安

西南大学学报（社会科学版）

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新时期人民教师师德的内涵和特质

李国安. 新时期人民教师师德的内涵和特质[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2010, 36(5).

引用本文:

李国安. 新时期人民教师师德的内涵和特质[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2010, 36(5).

The Connotations and Characteristics of Morality of People's Teacher in the New Period[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2010, 36(5).

Citation:

The Connotations and Characteristics of Morality of People's Teacher in the New Period[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2010, 36(5).

新时期人民教师师德的内涵和特质

李国安

西南大学,马克思主义理论研究中心,重庆市,400715

The Connotations and Characteristics of Morality of People's Teacher in the New Period

摘要: 师德,作为一种职业道德,既有一般职业道德的共性,如爱岗敬业、忠于职守等,又有其特殊性,如爱教爱校爱生,勤学勤教勤研,教书育人、管理育人、服务育人,甘为人梯等.在当前,明确新时期师德的内涵和特质,对于广大教师坚定职业理想,加强师德修养,树立甘为人梯、乐于奉献的道德情操,静心教书,潜心育人,为人民教育事业做出更大贡献具有重要意义.
- 新时期，师德，特质

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新时期人民教师师德的内涵和特质

李国安

西南大学,马克思主义理论研究中心,重庆市,400715

关键词:

新时期，师德，特质

摘要: 师德,作为一种职业道德,既有一般职业道德的共性,如爱岗敬业、忠于职守等,又有其特殊性,如爱教爱校爱生,勤学勤教勤研,教书育人、管理育人、服务育人,甘为人梯等.在当前,明确新时期师德的内涵和特质,对于广大教师坚定职业理想,加强师德修养,树立甘为人梯、乐于奉献的道德情操,静心教书,潜心育人,为人民教育事业做出更大贡献具有重要意义.