| 新华社.习近平总书记给“国培计划（2014） ” 北京师范大学贵州研修班参训教师的回信全文[EB/OL].（2015-09-09） [2023-04-25].http://www.gov.cn/xinwen/2015-09/09/content_2927778.htm. |
| 国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年） 的通知[EB/OL].（2015-06-08） [2023-04-25].http://www.gov.cn/zhengce/content/2015-06/08/content_9833.htm. |
| 中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见[EB/OL].（2018-01-31）[2023-04-25].http://www.gov.cn/zhengce/2018-01/31/content_5262659.htm. |
| 教育部， 中央组织部， 中央编办， 等.教育部等六部门关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见[EB/OL].(2020-08-28)[2023-04-25].http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s3735/202009/t20200903_484941.html. |
| 人力资源社会保障部教育部关于印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》的通知[EB/OL].（2015-08-28） [2023-04-25].http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/moe_1777/moe_1779/201509/t20150902_205165.html. |
| 中共山东省委山东省人民政府关于全面深化新时代全省教师队伍建设改革的实施意见[EB/OL].（2018-11-19） [2023-04-25].http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/xw_zt/moe_357/jyzt_2018n/2018_zt03/zt1803_ls/201811/t20181130_362023.html. |
| FREUDENBERGER H J. Staff burn‐out[J]. Journal of Social Issues， 1974， 30（1） ： 159-165. |
| 赵英， 朱旭东.论高质量教师教育体系建构[J].中国高教研究， 2021（10） ： 52-57. |
| 刘善槐， 朱秀红， 赵垣可.乡村振兴背景下乡村教师补充机制研究[J].中国电化教育， 2022（10） ： 20-26， 46. |
| 符太胜， 王培芳， 丘苑.中西部农村小规模学校教师专业发展危机与发展路径[J].当代教育科学， 2020（1） ： 41-47. |
| 李星云.国外中小学教师工资制度对我国的启示[J].教育与经济， 2008（3） ： 69-72. |
| 庞丽娟， 杨小敏， 金志峰.乡村教师职称评聘的困境、 影响与政策应对[J].教师教育研究，2019（1） ： 31-36. |
| 安晓敏， 曹学敏.谁更愿意留在农村学校任教： 基于农村教师流动意愿的调查分析[J].湖南师范大学教育科学学报， 2017（4） ： 12-15. |
| 付睿.论中小学教师减负[J].河北师范大学学报（教育科学版） ， 2019（2） ： 13-16. |
| 刘善槐， 王爽， 武芳.我国农村小规模学校教师队伍建设研究[J].教育研究， 2017（9） ：106-115. |