城镇小学教师信息素养调查研究

沈小碚;段志佳;

doi:10.13718/j.cnki.jsjy.2017.01.007

教师教育学报

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城镇小学教师信息素养调查研究

沈小碚;段志佳;. 城镇小学教师信息素养调查研究[J]. 教师教育学报, 2017, 4(1): 46-53. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.01.007

引用本文:

沈小碚;段志佳;. 城镇小学教师信息素养调查研究[J]. 教师教育学报, 2017, 4(1): 46-53. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2017.01.007

Citation:

城镇小学教师信息素养调查研究

沈小碚;段志佳;

西南大学教育学部; 呼和浩特市玉泉区恒昌点巷小学;

摘要: 由于教师信息素养在教育信息化中起着重要的作用,因此对其现状、问题进行系统的研究就显得尤为必要和迫切。为了对教师信息素养的相关理论有更加清晰的认识,对大同市小学教师信息素养状况开展调查研究,实际考察了教师信息素养的发展水平和现存问题。采用文献法、问卷调查法、访谈法以及课堂观察等研究方法,梳理了城镇小学教师信息素养的理论研究成果,发现了城镇小学教师信息素养培养过程中存在的问题,提出了解决建议。
- 教育信息化；教师信息素养；调查研究；现状；问题；大同市；小学教师；信息能力；

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城镇小学教师信息素养调查研究

沈小碚;段志佳;

西南大学教育学部; 呼和浩特市玉泉区恒昌点巷小学;

关键词:

教育信息化；教师信息素养；调查研究；现状；问题；大同市；小学教师；信息能力；

摘要: 由于教师信息素养在教育信息化中起着重要的作用,因此对其现状、问题进行系统的研究就显得尤为必要和迫切。为了对教师信息素养的相关理论有更加清晰的认识,对大同市小学教师信息素养状况开展调查研究,实际考察了教师信息素养的发展水平和现存问题。采用文献法、问卷调查法、访谈法以及课堂观察等研究方法,梳理了城镇小学教师信息素养的理论研究成果,发现了城镇小学教师信息素养培养过程中存在的问题,提出了解决建议。