女中学生学习心理素质现状与教育对策

西南大学学报（社会科学版）

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女中学生学习心理素质现状与教育对策

女中学生学习心理素质现状与教育对策[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2001, 27(5).

引用本文:

女中学生学习心理素质现状与教育对策[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2001, 27(5).

An Investigation to Modern Middle School Girls' Psychology Qualities of Learning and Giving the Corresponding Educational Suggestion[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2001, 27(5).

Citation:

An Investigation to Modern Middle School Girls' Psychology Qualities of Learning and Giving the Corresponding Educational Suggestion[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2001, 27(5).

女中学生学习心理素质现状与教育对策

An Investigation to Modern Middle School Girls' Psychology Qualities of Learning and Giving the Corresponding Educational Suggestion

摘要: 用自编问卷调查了777名女中学生的学习心理特点,结果表明:女中学生的学习比男生更有计划性、更主动;和男生相比,女生对老师的依赖性更强,存在听课较死板,更易受兴趣的影响,不善于分配学习时间,记忆方法不够科学等问题.对此,我们在教育教学中应特别注意培养女中学生学习的独立性和灵活性,教给她们学习的策略和方法,并引导和训练其正确的归因.
- 女中学生、学习、心理素质

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女中学生学习心理素质现状与教育对策

关键词:

女中学生、学习、心理素质

摘要: 用自编问卷调查了777名女中学生的学习心理特点,结果表明:女中学生的学习比男生更有计划性、更主动;和男生相比,女生对老师的依赖性更强,存在听课较死板,更易受兴趣的影响,不善于分配学习时间,记忆方法不够科学等问题.对此,我们在教育教学中应特别注意培养女中学生学习的独立性和灵活性,教给她们学习的策略和方法,并引导和训练其正确的归因.