美国高等教育困难群体权益保护的特点及其启示

万秀兰

西南大学学报（社会科学版）

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美国高等教育困难群体权益保护的特点及其启示

万秀兰. 美国高等教育困难群体权益保护的特点及其启示[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2010, 36(1).

引用本文:

万秀兰. 美国高等教育困难群体权益保护的特点及其启示[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2010, 36(1).

Characteristics and Implications of Rights and Interests Protection for Disadvantaged Groups in American Higher Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2010, 36(1).

Citation:

Characteristics and Implications of Rights and Interests Protection for Disadvantaged Groups in American Higher Education[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2010, 36(1).

美国高等教育困难群体权益保护的特点及其启示

万秀兰

浙江师范大学,比较教育研究所,浙江,金华,321004

Characteristics and Implications of Rights and Interests Protection for Disadvantaged Groups in American Higher Education

摘要: 高等教育困难群体权益保护是一个理论性和政策性都很强的领域.美国在这一领域表现出下列鲜明的特点:在维护对象上兼顾中产阶级和特殊群体;在资助目标上照顾多方面比例的平衡并保障院校与专业的自由选择;在资助主体上以政府为主但院校和社会也发挥重要作用;在资助历程中各阶段资助理念的变化主导法规政策的发展;在资助手段上法律、市场、技术、税收多管齐下;在资助成就上从认识到实践都达到了较高水平.借鉴美国经验,我国高教困难群体权益保护应重审高教权益观,逐渐拓宽资助对象,完善高教资助目标结构;综合运用多元权益保护手段;进一步探索和改进权益保护操作方法和技术.
- 美国高等教育，困难群体，权益保护，特点，启示

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美国高等教育困难群体权益保护的特点及其启示

万秀兰

浙江师范大学,比较教育研究所,浙江,金华,321004

关键词:

美国高等教育，困难群体，权益保护，特点，启示

摘要: 高等教育困难群体权益保护是一个理论性和政策性都很强的领域.美国在这一领域表现出下列鲜明的特点:在维护对象上兼顾中产阶级和特殊群体;在资助目标上照顾多方面比例的平衡并保障院校与专业的自由选择;在资助主体上以政府为主但院校和社会也发挥重要作用;在资助历程中各阶段资助理念的变化主导法规政策的发展;在资助手段上法律、市场、技术、税收多管齐下;在资助成就上从认识到实践都达到了较高水平.借鉴美国经验,我国高教困难群体权益保护应重审高教权益观,逐渐拓宽资助对象,完善高教资助目标结构;综合运用多元权益保护手段;进一步探索和改进权益保护操作方法和技术.