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云南边境民族地区学生辍学的现状、原因及对策

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刘胜兰. 云南边境民族地区学生辍学的现状、原因及对策[J]. 教师教育学报, 2018, 5(5): 44-50. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2018.05.007
引用本文: 刘胜兰. 云南边境民族地区学生辍学的现状、原因及对策[J]. 教师教育学报, 2018, 5(5): 44-50. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2018.05.007
LIU Shenglan. The Current Situation, Reasons and Countermeasures of Student Drop-Out in Yunnan Ethnic Minority Border Areas[J]. Journal of Teacher Education, 2018, 5(5): 44-50. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2018.05.007
Citation: LIU Shenglan. The Current Situation, Reasons and Countermeasures of Student Drop-Out in Yunnan Ethnic Minority Border Areas[J]. Journal of Teacher Education, 2018, 5(5): 44-50. doi: 10.13718/j.cnki.jsjy.2018.05.007

云南边境民族地区学生辍学的现状、原因及对策

The Current Situation, Reasons and Countermeasures of Student Drop-Out in Yunnan Ethnic Minority Border Areas

  • 摘要: 调查发现,近年来云南边境民族地区义务教育阶段的"因贫辍学"现象逐渐减少,"非贫辍学"现象却逐年增多。具体来说,辍学呈现非贫辍学日渐凸显、隐性辍学比例增大以及地域、性别、学段特征明显等特点。辍学对学生身心发展及民族地区经济社会发展、社会治安等带来消极影响。造成辍学新问题的原因涉及社会环境、家庭环境、政府管理、学校教育及学生自身等诸多方面。对此,应通过夯实主体责任、加强教育精准扶贫、提高基础教育质量等方式,确保"控辍保学"目标的有效实现,为云南边境民族地区学生成长和家庭幸福打下坚实的教育基础。
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出版历程
  • 收稿日期:  2018-06-28

云南边境民族地区学生辍学的现状、原因及对策

  • 云南师范大学 《云南师范大学学报》编辑部, 云南 昆明 650500

摘要: 调查发现,近年来云南边境民族地区义务教育阶段的"因贫辍学"现象逐渐减少,"非贫辍学"现象却逐年增多。具体来说,辍学呈现非贫辍学日渐凸显、隐性辍学比例增大以及地域、性别、学段特征明显等特点。辍学对学生身心发展及民族地区经济社会发展、社会治安等带来消极影响。造成辍学新问题的原因涉及社会环境、家庭环境、政府管理、学校教育及学生自身等诸多方面。对此,应通过夯实主体责任、加强教育精准扶贫、提高基础教育质量等方式,确保"控辍保学"目标的有效实现,为云南边境民族地区学生成长和家庭幸福打下坚实的教育基础。

English Abstract

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