英国教师培训管理体系改革探析

祝怀新,许啸

西南大学学报（社会科学版）

留言板

尊敬的读者、作者、审稿人, 关于本刊的投稿、审稿、编辑和出版的任何问题, 您可以本页添加留言。我们将尽快给您答复。谢谢您的支持!

姓名
	姓名不能为空！
邮箱
	邮箱不能为空！非法的邮箱地址。
手机号码
	电话不能为空！请输入有效手机号!
标题
	标题不能为空！
留言内容
	内容不能为空！
验证码
	验证码不能为空！验证码错误！

英国教师培训管理体系改革探析

祝怀新,许啸. 英国教师培训管理体系改革探析[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2009, 35(3).

引用本文:

祝怀新,许啸. 英国教师培训管理体系改革探析[J]. 西南大学学报（社会科学版）, 2009, 35(3).

An Analysis on the Innovation of Teacher Training Administration System in the UK[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2009, 35(3).

Citation:

An Analysis on the Innovation of Teacher Training Administration System in the UK[J]. Journal of Southwest University Social Science Edition, 2009, 35(3).

英国教师培训管理体系改革探析

祝怀新,许啸

浙江大学,教育学院,浙江,杭州,310028

An Analysis on the Innovation of Teacher Training Administration System in the UK

摘要: 为全面提升全国教师的素质,2007年英国对教师培训机构进行了大规模的改革,在全国建立11个由教师培训机构组成的高质量教师培训中心(CETT),通过整合式的管理、多样化的课程开发、高效的交流平台的建设等,来提高教师的整体水平,促进教师专业化发展,从而形成了新的教师教育模式.
- 英国，教师培训，统一协调